為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、《“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》及《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》，威衡科技根據(jù)《教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目管理辦法》（教高廳〔2020〕1號(hào)）有關(guān)要求，繼續(xù)開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，與高校開展合作，為高校教學(xué)能力創(chuàng)新、科研能力提升提供有力支持。
杭州威衡科技有限公司創(chuàng)立于2009年，是一家專注于電機(jī)/動(dòng)力測(cè)試測(cè)量的國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)及專精特新企業(yè)，擁有行業(yè)內(nèi)唯一一家電機(jī)測(cè)試技術(shù)省級(jí)研發(fā)中心，致力于向客戶提供一站式電機(jī)/動(dòng)力測(cè)試測(cè)量解決方案。
其產(chǎn)品主要分為電機(jī)性能測(cè)試系統(tǒng)、電機(jī)在線綜合測(cè)試系統(tǒng)、電機(jī)瞬態(tài)特性測(cè)試系統(tǒng)、電機(jī)質(zhì)量管控系統(tǒng)、新能源汽車測(cè)試系統(tǒng)、水泵測(cè)試系統(tǒng)、環(huán)境工況耐久測(cè)試系統(tǒng)、電機(jī)振動(dòng)分析測(cè)試系統(tǒng)等幾大系列。
自成立以來(lái)，威衡科技秉承做電機(jī)/動(dòng)力質(zhì)量檢測(cè)行業(yè)創(chuàng)新者的理念，為航空航天、汽車船舶、高校科研、電機(jī)電控、質(zhì)檢計(jì)量等行業(yè)領(lǐng)域的千余位客戶提供了性能卓越的智能儀器設(shè)備與系統(tǒng)解決方案。
公司主營(yíng)業(yè)務(wù) 電機(jī)性能測(cè)試系統(tǒng) 電機(jī)瞬態(tài)特性測(cè)試系統(tǒng) 新能源汽車測(cè)試系統(tǒng) 水泵測(cè)試系統(tǒng) 2024年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 項(xiàng)目?jī)?nèi)容 杭州威衡科技有限公司擬支持教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目40項(xiàng)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。 (1)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目： 電機(jī)與電氣控制技術(shù)項(xiàng)目15項(xiàng)，電氣工程及其自動(dòng)化項(xiàng)目10項(xiàng)，新能源汽車臺(tái)架測(cè)試研究與教學(xué)項(xiàng)目15項(xiàng); (2)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目： 人工智能與新能源實(shí)踐條件和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)。開展電氣工程、自動(dòng)化、機(jī)器人工程、車輛工程、新能源和人工智能專業(yè)方向教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)現(xiàn)新工科背景下大學(xué)生綜合能力提升與實(shí)踐動(dòng)手能力增強(qiáng)，推動(dòng)大學(xué)生系統(tǒng)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地建設(shè)；開展推動(dòng)與普及大學(xué)在新能源、人工智能、電氣工程及其自動(dòng)化方向的實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)；擬支持建立“人工智能”方向?qū)嵺`條件、實(shí)踐基地或?qū)嶒?yàn)室（含先進(jìn)電機(jī)、新能源、運(yùn)動(dòng)控制、智能制造、智能機(jī)器人、智能裝備等生產(chǎn)-教學(xué)-科研-思政實(shí)訓(xùn)基地）。 申報(bào)條件 (1)申請(qǐng)高校應(yīng)且具有執(zhí)行項(xiàng)目的條件，并承諾為項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供必要的支持條件。 (2)申請(qǐng)人必須為全日制本科院校在職教師，相關(guān)專業(yè)專任教師或?qū)Ｂ殞?shí)驗(yàn)人員，工作在教學(xué)和科研第一線，并具有良好的學(xué)術(shù)成果，具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 威衡科技2024年支持計(jì)劃 電機(jī)與電氣控制技術(shù) （新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)） 合作模式： (1)針對(duì)高校“四新教育”項(xiàng)目的建設(shè) (2)與合適的院校教師進(jìn)行科研、人才培養(yǎng)等多維度的產(chǎn)學(xué)合作，每一組是一個(gè)合作方向，合作院校在課題組內(nèi)選擇合作內(nèi)容。此類合作項(xiàng)目均為公司校企合作方向，并且已經(jīng)具備了一定的研究基礎(chǔ)。 重點(diǎn)支持領(lǐng)域：智能制造裝備 支持項(xiàng)目數(shù)：15項(xiàng) 每項(xiàng)支持直接資金：5萬(wàn)元 電氣工程及其自動(dòng)化項(xiàng)目 （教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革） 合作模式： 面向高校電氣工程、自動(dòng)化等專業(yè)開展申報(bào)，通過(guò)支持相關(guān)專業(yè)，提高高校科研基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)高質(zhì)量、高水準(zhǔn)科研成果資源共享，針對(duì)行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行現(xiàn)有課程體系改革，訂單式培養(yǎng)行業(yè)需求的人才。項(xiàng)目重點(diǎn)支持電氣工程、機(jī)電一體化、自動(dòng)化、機(jī)器人控制等專業(yè)方向的基礎(chǔ)科研，形成與行業(yè)對(duì)接的培養(yǎng)方案以及科研成果轉(zhuǎn)化。 重點(diǎn)支持領(lǐng)域：智能制造裝備 支持項(xiàng)目數(shù)：10項(xiàng) 每項(xiàng)支持直接資金：5萬(wàn)元 新能源汽車臺(tái)架測(cè)試研究項(xiàng)目 （新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)） 合作模式： (1)通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作的方式，促進(jìn)新能源汽車技術(shù)的研發(fā)與人才培養(yǎng)，提高新能源汽車的專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。以學(xué)校和企業(yè)為雙元主體，通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、工程應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化四個(gè)方面的發(fā)展，拓展合作的深度和廣度。 (2)圍繞新能源汽車的臺(tái)架測(cè)試展開研究，通過(guò)搭建仿真或?qū)嶋H的業(yè)務(wù)場(chǎng)景環(huán)境，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力。 重點(diǎn)支持領(lǐng)域：新能源 支持項(xiàng)目數(shù)：15項(xiàng) 每項(xiàng)支持直接資金：5萬(wàn)元 人工智能與新能源實(shí)踐條件和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) （實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)） 合作模式： (1)人工智能與新能源領(lǐng)域的實(shí)踐條件和實(shí)訓(xùn)基地涵蓋了多個(gè)方面，包括設(shè)備投入、師資力量、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等，旨在提供專業(yè)化的實(shí)踐教育和培訓(xùn)。 (2)合作高校與杭州威衡科技有限公司聯(lián)合共建，投入資金用于硬件建設(shè)和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的建設(shè)與開發(fā)。提供實(shí)踐實(shí)訓(xùn)服務(wù)環(huán)境，涵蓋人工智能、智能硬件、大數(shù)據(jù)等實(shí)驗(yàn)方向這些實(shí)踐條件和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，不僅為學(xué)生提供了理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為高校和社會(huì)提供了專業(yè)技能培訓(xùn)和人才推薦服務(wù)，推動(dòng)人工智能與新能源領(lǐng)域的發(fā)展和應(yīng)用。 重點(diǎn)支持領(lǐng)域：新一代人工智能 支持項(xiàng)目數(shù)：2項(xiàng) 每項(xiàng)支持直接資金：20萬(wàn)元 每項(xiàng)支持軟硬件價(jià)值：20萬(wàn)元 END 聯(lián)系我們 聯(lián)系人：朱慶（高級(jí)工程師） 聯(lián)系電話：13858004767 郵箱：zhuqing@weihengkj.com
